SwissSkills mission future Team – La vostra introduzione

Questa guida è il modo più efficace per familiarizzare passo dopo passo con mission future Team. Tutti i link in grassetto e sottolineati portano direttamente al sito web o al documento in questione.

Vi consigliamo di procedere come segue: leggere ogni paragrafo qui di seguito, quindi cliccare sulla scheda Portale insegnanti e mettere in pratica quanto appena letto. Successivamente, tornate alla guida e proseguite con il paragrafo successivo.

1. Primi passi

1. Andate alla scheda Nuovo progetto. Di norma vale quanto segue: 1 progetto = 1 classe. Sono possibili eccezioni, ad es. il progetto di prova per questa introduzione.
2. Cliccate su + per aumentare il numero di partecipanti a 5.
3. Indicate un nome per il progetto, ad es. Test XYZ (di norma si dà alla classe un nome di fantasia).
4. Cliccate su Crea progetto e poi sulla scheda Gestisci progetti nella barra di navigazione o nella finestra che si apre dopo aver creato il progetto.

2. Completate il questionario visivo: Visual Implicit Profiler (VIP)

1. Cliccate su Modifica per aprire il vostro progetto.
2. Andate alla lettera a. e cliccate su Elenco dei codici d’accesso per aprire il file:

• Selezionate un codice e scrivete il vostro nome nella colonna Nome (01).
• Copiate il Codice d’accesso corrispondente (02). Questo consente di accedere al questionario visivo.
• Cliccate sul link URL Visual Implicit Profiler (VIP) (03) e completate il questionario seguendo le istruzioni.
• Vi preghiamo di utilizzare un PC o un tablet (non un telefono mobile)!
• Una volta completato il questionario, tornate a questo documento per proseguire.

3. Osservate il risultato generato dal VIP: il vostro profilo personale dei punti di forza

1. In quanto partecipanti, avete ricevuto un’email con i link al vostro profilo personale dei punti di forza e alle due schede di lavoro Le mie soft skills e SwissSkills Champions. I vostri apprendisti riceveranno lo stesso non appena avranno completato il VIP. Torneremo su queste schede di lavoro più avanti.
2. In quanto insegnanti, avete accesso a tutti i profili creati nell’ambito del vostro progetto sul Portale insegnanti. Cliccate nuovamente su Elenco dei codici d’accesso (v. paragrafo 2.2). Nell’elenco troverete il vostro Pseudonimo (4). Cliccando sullo pseudonimo, è possibile aprire il profilo. Ogni volta che viene utilizzato un codice d’accesso, lo pseudonimo (che è collegato al profilo corrispondente) viene visualizzato qui.

3. Per distribuire i link e i codici d’accesso alla vostra classe, vi suggeriamo di inserire l’elenco dei membri della classe nell’elenco Excel e di distribuire l’elenco completo alla classe. Se siete preoccupati che i vostri apprendisti conoscano i codici d’accesso degli altri per motivi di privacy, assegnate ogni riga dell’elenco Excel a un solo apprendista alla volta. L’attribuzione dei codici alla classe è esclusivamente di natura interna alla classe stessa. Solo gli pseudonimi scelti dagli apprendisti appariranno esternamente sul sito web. Soltanto voi e i rispettivi apprendisti saprete quali pseudonimi sono stati scelti.
4. Prima di visualizzare il vostro profilo, guardate il video esplicativo del VIP (v. anche la scheda Download). Il video spiega le basi del VIP, le sue possibilità e i suoi limiti.
5. Dopo aver visto il video, leggete attentamente il vostro profilo personale e completate la scheda di lavoro Le mie soft skills (che avete ricevuto per email o che potete trovare nell’area Download). Vi preghiamo di seguire le istruzioni riportate sul profilo e sulla scheda di lavoro. La stessa procedura vale anche per i vostri apprendisti. Una volta completata la scheda di lavoro, tornate a questa introduzione.

4. Create il vostro profilo web personale e scoprite gli SwissSkills Champions

1. Nel Portale insegnanti, andate all’Elenco dei codici d’accesso nel file Excel e cliccate sull’URL del sito web della classe (5) oppure sul Link al sito web della classe corrispondente, alla lettera c.

2. Cliccate sul pulsante Login apprendisti in alto a destra nel sito web della classe. Inserite il codice d’accesso (come utilizzato per il VIP) e seguite le istruzioni. Confermando la selezione dei vostri 3 punti di forza e ruoli professionali preferiti, creerete il vostro profilo web personale. Qui troverete quindi gli SwissSkills Champions che prediligono alcuni dei vostri stessi punti di forza e ruoli professionali. Cliccate su almeno uno dei profili degli SwissSkills Champions e scoprite di più sui campioni (non dimenticate di guardare i video).

3. Aprite e leggete la scheda di lavoro SwissSkills Champions (che avete ricevuto anche per email o che potete trovare nell’area Download). Selezionate un video che volete raccomandare, ma non inseritelo ancora nel sito web della classe (v. paragrafo 6 sotto).

5. Leggete la presentazione PowerPoint «Introduzione al progetto»

Abbiamo preparato per voi due presentazioni: una per aiutarvi a introdurre il progetto alla vostra classe e una per aiutarvi a spiegare l’approccio dei punti di forza e delle soft skills di mission future. Le presentazioni sono disponibili in un formato PowerPoint aperto, in modo che possiate adattarle a vostro piacimento. Le presentazioni sono autoesplicative. Quando è necessaria una spiegazione più dettagliata di una diapositiva, la troverete nelle Note del relatore sotto la diapositiva stessa.

Per facilitarvi il lavoro, abbiamo anche raccolto le Note del relatore Introduzione al progetto in un unico documento Word, che potete trovare sempre nell’area Download.

PowerPoint: «Introduzione al progetto»

1. La presentazione Introduzione al progetto vi aiuterà a presentare il progetto alla vostra classe. Contiene diapositive sul contesto, sugli obiettivi e sui processi di mission future Team, che potete tuttavia adattare alle vostre esigenze specifiche. Leggete la presentazione come prossimo passo. Poi tornate a questo documento.

6. Scoprite il sito web della classe

Utilizzando il Login apprendisti (v. paragrafo 4.2), ciascun apprendista può inserire il proprio codice d’accesso, scegliere un’icona e selezionare i propri punti di forza e ruoli professionali preferiti. L’icona e lo pseudonimo di tutti gli apprendisti appaiono poi sul sito web della classe, da dove ogni apprendista può accedere al proprio profilo web personale.

1. La Nuvola di parole dei punti di forza preferiti e il Collage delle immagini dei ruoli professionali preferiti di tutta la classe consentono di evidenziare le somiglianze e le differenze tra gli apprendisti e forniscono una buona panoramica delle Preferenze di una classe in termini di percezione e processo decisionale.

2. Nella sezione Ispirazione, gli apprendisti possono consigliare un video di un campione che li ha particolarmente ispirati o colpiti. Ora andate sul sito web della vostra classe (v. paragrafo 4.1) e consigliate voi stessi un video per vedere quanto è facile. Scoprire alcuni campioni utilizzando questa scheda di lavoro è uno dei compiti a casa che potete assegnare ai vostri apprendisti.
3. Nella sezione My SwissSkills troverete una serie di link dove voi e i vostri apprendisti potrete reperire ulteriori informazioni su SwissSkills e su come iscrivervi a una competizione.

7. Leggete la presentazione PowerPoint «Il successo del «noi» è frutto di una decisione!»

Nella presentazione che segue, spiegheremo innanzitutto le basi di mission future Team. Poi esamineremo i punti di forza e i ruoli professionali preferiti dalla vostra classe. Successivamente, mostreremo l’importanza dei punti di forza e la loro applicazione in un lavoro di team di successo, utilizzando lo SwissSkills National Team come riferimento e modello. Le diapositive finali mostrano come è possibile proseguire e in che modo i team dovrebbero affrontare i loro workshop sulla piattaforma interattiva di sviluppo del team.

PowerPoint: Il successo del «noi» è frutto di una decisione!

1. Leggete la presentazione PowerPoint Il successo del «noi» è frutto di una decisione! e poi tornate a questa introduzione. Potete anche fare ricorso alle Note del relatore Il successo del «noi» è frutto di una decisione! raccolte in un documento Word che potete trovare nell’area Download.

8. La piattaforma interattiva di sviluppo del team

La piattaforma dinamica e interattiva di sviluppo del team aiuta gli apprendisti a sviluppare una migliore comprensione delle loro soft skills nel contesto di un progetto o di un lavoro di gruppo. È adatta qualsiasi forma di lavoro di gruppo in cui gli apprendisti possano utilizzare le soft skills per il successo del team. La piattaforma viene utilizzata preferibilmente in presenza. Tuttavia, è disponibile anche a distanza, cioè online. Di conseguenza, sono possibili due opzioni.

Opzione 1: il primo video della presentazione “Il successo del «noi» è frutto di una decisione!” (vedi paragrafo 7) mostra come si svolge il workshop in presenza. I membri del gruppo hanno bisogno di un telefono cellulare e di un accesso a Internet. Se il gruppo è più numeroso, è consigliabile un tablet o un PC per il moderatore o la moderatrice del gruppo, eventualmente anche con la possibilità di collegarsi a uno schermo più grande.

--> Video 1

Opzione 2: il secondo video di questa presentazione mostra come il workshop può essere svolto online tramite accesso da remoto. I membri del gruppo devono disporre di un tablet o di un PC e di un accesso a Internet.

--> Video 2

I contenuti del workshop: il seguente video vi informa, in qualità di docenti, su ciò che viene approfondito in questo workshop dal punto di vista dei contenuti. In esso vengono descritti tutti i compiti che vengono assegnati ai gruppi. Alla fine del video, l'ultimo compito del workshop viene descritto in modo più dettagliato. Sotto il seguente video troverete una copia del compito corrispondente.

--> Video 3

9. Adattate mission future Team alle esigenze della vostra classe

Per quanto riguarda l’implementazione di mission future Team in classe, avete carta bianca. Potete:

• suddividere il lavoro in classe e a casa come desiderate.
• adattare le presentazioni e i compiti (ad es. il numero e il mix di SwissSkills Champions a cui prestare attenzione o il processo di debriefing).
• modificare, eliminare o aggiungere diapositive a vostro piacimento.
• adattare il processo di auto-riconoscimento al livello della classe e al tempo a disposizione. Ad esempio, potete chiedere alla classe di concentrarsi principalmente sulle immagini dei punti di forza e dei ruoli professionali. V. anche il paragrafo 10 Funzione bonus: scaricare i profili VIP.
• utilizzare la piattaforma interattiva di sviluppo del team tutte le volte che volete. Più spesso gli apprendisti devono scegliere le loro soft skill per un compito specifico e concordare un approccio comune in quanto team, più efficace sarà mission future Team.

10. Funzioni bonus

Alla voce di menù Gestisci Nome progetto, sotto la lettera d. Funzione bonus: scaricare i profili VIP si trovano diverse opzioni per scaricare i profili dei punti di forza della classe. Questa funzione è particolarmente utile se si desidera utilizzare tutti o parte dei profili (ad es. i punti di forza e i ruoli professionali) in una versione stampata.

Alla voce di menù Gestisci Nome team sotto la lettera e. Funzione bonus: convertire profilo apprendista > insegnante è possibile inserire il proprio codice d’accesso VIP e ottenere un profilo insegnanti.

Il profilo è identico a quello da apprendista per quanto riguarda la valutazione del VIP. Tuttavia, nelle sezioni contrassegnate dal simbolo i, troverete interessanti informazioni aggiuntive e spiegazioni sul profilo dei punti di forza.

11. Prossimo passo: impostare e gestire i Mission Team Workshops

Tornate al menù principale del Portale insegnanti e cliccate sul link Impostare e gestire i Mission Team Workshops nella sezione Istruzioni (o subito sotto).